Министерство образования и науки провело общенациональное исследование по реализации правил использования мобильных телефонов в образовательных учреждениях. Как сообщает пресс-служба ведомства, в опросе приняли участие 1146 начальных школ, гимназий и лицеев из всех районов, муниципалитетов и Гагаузской автономии.
«Данные показывают, что мера достигла своей цели. Более 90% школ разработали четкие и основанные на участии внутренние правила. В большинстве случаев родители, учителя и руководство учреждения внесли свой вклад в разработку правил, тем самым обеспечив легитимность и коллективную собственность», — сообщила Валентина Олару, государственный секретарь министерства.
По данным опроса, в 83% учебных заведениях учащиеся соблюдают запрет, зафиксированы единичные нарушения, а применяемые меры — от устных предупреждений до диалога с семьей — носили превентивный и воспитательный характер.
В 99% школ телефоны также используются в образовательных целях контролируемым и запланированным образом: для проектов, интерактивных приложений или исследований. Этот сбалансированный подход — запрет во время занятий, но поощрение в дидактических целях — имел решающее значение для успеха меры.
Несколько учреждений сообщили о проблеме с хранением гаджетов — она сохраняется примерно в 20% школ.
«Общее восприятие школ положительное: почти 90% считают, что регулирование привело к более упорядоченной и менее напряженной обстановке в классах. Учащиеся стали более внимательными, учителя могут преподавать без перерывов, а отношения с родителями стали более понятными благодаря общим правилам», — говорит Валентина Олару.
В министерстве образования и науки подчеркивают, что соблюдение правил — это совместные усилия. Только посредством сотрудничества школы, учителей, родителей и учеников мы сможем превратить цифровую дисциплину в реальную поддержку образовательного процесса.
